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      “鳳動”課堂綻芳華,賽場競技提效能丨學校開展“青秀賽”暨第四屆校級教學能手(一)

      發布時間:2023-06-06 10:33:46
         萬物生長,不負韶華。為推進“雙減”政策走深走實,深耕“鳳動課堂”,整合教學資源,提高教師專業素養,5月份鳳中開展了“青秀賽”暨第四屆校級教學能手大賽系列活動,比賽項目包括教學設計、課堂教學、說課評課等環節,全面考量教師的教材解讀、試卷講評、課堂教學、信息技術等綜合能力。大賽由現場評委進行打分評選。

         首先開賽的是九年級教師團隊,教師們以試卷講評為主題進行課堂講授。

      物理 李玲老師

         李老師物理試卷講評課分三步進行:分析本次考試的整體情況,表揚優秀試卷和進步同學;分析講解易錯點,小組合作訂正錯題;通過自制乒乓球發球機實驗,不僅可以深化對典型題理解,還可以豐富學生的實踐經驗。課堂重點突出,學生興趣高昂。





      數學 吳徐樂老師

         吳老師從“試卷點評,考情分析”引入,利用統計圖表直觀展現學生答題情況,分析具體錯因,聚焦重難點,從真題到模擬題,從易到難,層層深入,通過小組討論,集思廣益,讓不同的思維進行碰撞,讓每個孩子都能夠有所收獲。





      化學 張歡老師

         張老師借“西西弗斯與巨石的故事”為切入點,以“用心總結多思考,規范答題找技巧——決勝中考”為主題,聚焦于突破圖像題和流程題的做題方法與技巧,以知識育人為背景,提高學生對學習的認知能力。整個課堂設計處處有精彩,體現了良好的師生互動、生生互動。





      道德與法治 朱婷婷老師

         朱老師的試卷講評課以“奮斗者正青春、奮斗有我”為主題,圍繞生本課堂,學生代表總結試卷成績、自我反思錯因、合作議錯題、全面提能力四個環節,讓學生吸取經驗教訓,掌握做題方法,在奮斗中繼續前進。





      歷史 張猛老師

         張老師保持了他一如既往風趣幽默的風格,不僅充分調動了學生的積極性,更用生動的語言使學生的精神高度集中。將常錯題目的講解與經典習題的練習相互結合,加深學生記憶。歷史習題的講解有著清晰開闊的講解思路、獨特巧妙的設計構思、言簡意賅的方法總結。





      英語 杜佳卉老師

         杜老師通過數據直觀展現學生的答題情況,從完形填空切入,滲透閱讀技巧,提升思維能力,聚焦英語學習中動詞和形容詞的運用規則。課堂由淺入深,活動豐富,鏈接中考,充分落實“動起來”的教學理念。





      語文 周倩老師

         周老師聚焦中考語文作文的評析與指導,強調素材化用的重要性。學生通過獨立思考和合作交流,共享智慧,學會巧妙裁剪,實現“一材多用”,達到很好的試卷講評效果。課堂氛圍融洽,學生參與度高,展現“有效課堂”的理念。





         高質量的試卷講評課,需要教師精心研磨,要能在抓住典型、擇其要點、精講精析的同時,延伸發散。此次講評活動是備戰中考一次積極探索,為課堂學習活動設計提供了新思路。

         參賽教師們把無聲的試卷,轉化成一個個有聲有色的場景。精心的教學設計、精煉的教學語言、精湛的授課藝術、精巧有趣的探析、扎實的教學基本功,為全校師生呈現了異彩紛呈的課堂教學。鳳中大賽將繼續進行,期待后續老師們的精彩展示,百舸爭流,綻放芳華!

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